著作

■『英語の構文１５０　Upgraded』（美誠社　2012）

◎『Revised POLESTAR ENGLISH COURSE I 』『Revised POLESTAR ENGLISH COURSE II 』（数研出版）2006.3.9  　　　　

◎ 『詳説　PLANET BOARD』（鷹家秀史、林龍次郎共著）（旺文社）2004.1.　

◎『ウィズダム英和辞典』（三省堂）2003.1. 編集委員、執筆、校閲。

◎『レクシス英和辞典』（旺文社）2003.1、PLANET BOARD執筆。

◎ 『ジーニス大英和辞典』大修館書店，校閲担当（2001）．

◎『実践コーパス言語学―英語教師のためのインターネット活用ガイド』鷹家秀史・須賀廣共著，桐原ユニ（1998）．

◎ 『English through OKAYAMA OKAYAMA through English(1)(2)』岡山県英語教育研究会編，研究社出版，分担執筆（1995）．  

論文

◎「英語を教えることの原点」（平成１７年度　島根県高等学校英語研究会紀要」(2006.2月）

◎「in case...は「条件：もし〜ならば」、「用心：〜するといけないから」のどちらを表すか」　旺文社『Argument』２月号、2002.11.

◎"A Trap in Corpus Linguistics: The Gap between Corpus-based Analysis and Intuition-based Analysis" in T. Saito, J. Nakamura and S. Yamasaki (eds.), English Corpus Linguistics in Japan.  Amsterdam: Rodopi.(2002） (目次＋Abstracts)．

◎「[研究事例３]　英語教育における日英パラレルコーパスの研究」『英語コーパス研究』第9号、pp.93-104、(2002)、英語コーパス学会

◎「A, if not B 構文の曖昧性」『英語表現研究』第17号（2000）．

◎「『実践コーパス言語学』の紹介」岡山県教育弘済会『平成11年度　教育研究集録 第8号』，pp.101-106, 2000.5.

◎「学習英和辞典はどこまで使用されているか−大学生・高校生881名の利用状況の分析」『関西外国語大学研究紀要』西村・鷹家・須賀，No.71，pp.277-294. (2000)．

◎「直接話法伝達動詞の語順についての考察」『英語コーパス研究』第６号．1999．4．

◎「日本人英語教師の英語における丁寧さの語感の調査研究--社会言語学的能力育成の基礎の確立」『山陽放送学術文化財団リポート』第39号，pp.53-57．（1995）．

◎「丁寧さとコミュニケーション--- 表現の適切さの位相」『STEP BULLETIN』VOL.6，日本英語検定協会，pp.106-111（1994）．  

◎「Essay Writingの段階的指導」『英語教育実践講座』日本文教出版，pp.384-390．(1992)．

紀要論文

◎ 「直接話法伝達部における倒置表現の要因の考察」 『岡山朝日研究紀要』　 第  23号、(2002) New

◎「インターネットを利用した米語データベースの作成と英語教育への利用」『岡山朝日研究紀要』第18号，pp.17-34（1997）．  

◎「光学文字読取装置を用いての英語構文使用頻度及び有効度の研究」『岡山朝日研究紀要』第17号，pp.45-87，（平成7年度文部省科学研究費補助金　奨励研究（Ｂ）課題番号 07903008）（1996）．

◎「英語字幕データベースを利用した機能別英語表現の丁寧さ・語法・ニュアンスの研究」（平成6年度文部省科学研究費補助金・奨励研究（Ｂ）課題番号06903008）『岡山朝日研究紀要』第16号，pp.3-59（1995）．  

◎「英語教育の盲点―否定疑問文の曖昧さ」『岡山朝日研究紀要』第15号，pp.25-31.（1994）．

◎「丁寧さとコミュニケーション--- 表現の適切さの位相」『STEP BULLETIN』VOL.6，日本英語検定協会，pp.106-111（1994）．  

雑誌論文  

◎「学習辞典」『時事英語　CURRENT ENGLISH』研究社, 第57巻第２号,pp.6-10（2002年 5月号).

◎「進学校でのOral Communication A」『英語教育』別冊，大修館書店，Vol.48 No.13（2000）．  

◎「バランスのとれた学習英和辞典」『時事英語研究』研究社出版，第５４巻第７号，pp.10-13（1999）．

◎「味読すべき辞書」『現代英語教育』研究社出版，第35巻第5号，pp.10-11（1998）．

◎「こんな授業をしています」『Viewing』研究社出版，1998年秋号，(1998).

◎「職員室に揃えておきたい特殊英語辞典」『現代英語教育』研究社出版，第34巻第10号，pp.37-42，(1998)．

◎新刊書評「ラーナーズプログレッシブ英和辞典」『現代英語教育』研究社出版，第33巻第12号，pp.65-66，(1997)．

◎「新刊英和辞典4冊を読む」『現代英語教育』研究社出版，第33巻第11号，pp.44-47. (1997)．

◎「高校での英英辞典の活用の仕方」『現代英語教育』研究社出版，第32巻第11号，pp.22-24， (1996)．

◎「It doesn't matter if ...のitは非人称のitか」『英語教育』大修館書店第43巻第9号，pp.85（1994）．

◎「パラグラフ・ライテｲング指導上の問題点」『現代英語教育』研究社出版，第31巻第5号，pp.16-19．(1994)

◎「『Domo Domo Paradise』多読プログラムのすすめ」『英語教育』大修館書店，第31巻第14号，pp.18-pp.22．(1994)

◎「even if と「たとえ〜でも」」『CHART NETWORK』No. 13，数研出版，pp. 23-25，(1994)

◎「if ...not...とunlessは同じ意味を表すか」『英語教育』大修館書店，第41巻第14号，pp.83．(1993)

◎「within 5 miles of the stationについて」『ダイアローグ』増進堂，pp.20-21．(1993)

◎「丁寧さの理論の構築に向けて」『CHART NETWORK』No. 7，数研出版，pp. 12-14，(1992)

口頭発表

◎「Sentence Combining Exerciseを使った英語作文能力育成の試み」，全英連第42回岡山大会分科会口頭発表（1992）．

◎「まとまった量の英文を書くために」1994年度 JACET 全国大会シンポジウム口頭発表(1994)．

◎「インターネットを利用した米語データベースの作成と英語教育への利用」日本英語表現学会第3回地区研究発表会口頭発表（1996）．

◎「インターネットがかなえてくれる夢」第４回英語教育・中四国ネットワーク口頭発表，（1999）．

◎「Longman Grammar of Spoken and Written Englishを読む」，第15回「英語コーパス学会」口頭発表（2000）．

◎「英語教育における日英バイリンガルコーパスの利用」，第17回「英語コーパス学会」シンポジウム口頭発表（2001）．